МБДОУ Детский сад «Земляничка»
п. Саган-Нур

Это всё – эксперименты –
Интересные моменты!
Всё, всё, всё хотим узнать!
Нужно всё зарисовать!
Как наш опыт получился,
Сколько времени он длился?
Удивляемся всему:
Как? Зачем? И почему?

Познавательно – исследовательская деятельность в первой младшей группе.

1.Экспериментирование со снегом.

Цель: познакомить детей с некоторыми свойствами снега.

Задачи: вызвать желание проводить экспериментальную деятельность; развивать внимание, речь, наблюдательность, тактильные ощущения.

-Воспитатель заносит с улицы в тазике снег. Приглашает детей к столу, показывает:

-Это снег. Я принесла его с улицы. На улице холодно, и снег тоже холодный. Я трогаю снег – он холодный, рукам холодно. Хотите потрогать снег?

Дети трогают снег.

«Какой снег?» - (холодный).

«Давайте погреем руки» - (дети растирают руки).

«А теперь рукам холодно?» - (тепло).

-Посмотрите, снег растаял.

           Даже самый чистый снег это грязная вода. Снег нельзя брать в рот.

2. Игра – экспериментирование «Изготовление цветных льдинок».

Задачи:

-развивать умение наблюдать за объектом некоторое время;

-показать, как краска растворяется в воде;

-закрепить знание цветов (красный, желтый, синий, зеленый);

-развивать интерес к экспериментальной деятельности.

Подготовительная часть:

Детям предлагается понаблюдать за погодой: на улице холодно, за окном зима, все белым бело – лежит снег.

1 этап:

Дети сами выбирают цвета, которыми хотят раскрасить воду.

С помощью воспитателя добавляют необходимое количество краски, размешивают.

2 этап:

Цветной водой заполняются приготовленные формочки.

3 этап:

Формочки с цветной водой выносят на улицу, до полного замерзания.

4 этап:

Когда вода превратится в лед, дети с помощью воспитателя осторожно вынимают замерзшие льдинки из формочек.

Полученными льдинками можно выложить узор на снегу.