МБДОУ Детский сад «Земляничка»
п. Саган-Нур

1. ФГОС ДО в российском дошкольном образовании:

а) вводится повторно;

б) вводится впервые;

в) действовал всегда.

2. ФГОС ДО – это сумма или совокупность трёх групп требований:

а) к содержанию образования;

б) к условиям реализации программы;

в) к развивающей предметно-пространственной среде;

г) к структуре программы;

д) к материально-техническому оснащению;

е) к результатам освоения программы.

3. Уметь работать по Стандарту значит:

а) действовать в зоне ближайшего развития ребёнка;

б) наблюдать, замечать и фиксировать особенности его развития;

в) выстраивать индивидуальный маршрут развития ребёнка;

г) взаимодействовать с другими специалистами: психолог, логопед, дефектолог и др.

4. Назовите дату начала разработки ФГОС ДО:

а) 30 января;

б) 1 февраля 2013 г.;

в) 1 января 2014г.;

г) 28 января 2013г.

5. Основными идеологическими установками ФГОС ДО являются (выберите правильный ответ):

а) дошкольное детство есть период подготовки ребёнка к школе;

б) «культура есть среда, растящая личность»;

в) дошкольное детство – период овладения объёмом знаний, умений и навыков;

г) школа, учитель должны адаптироваться к запросам, потребностям, возможностям ребёнка;

д) диагностика отбора в дошкольном периоде не должна преобладать над диагностикой развития;

е) дошкольное детство есть период подготовки к жизни в современном обществе.

6. Основными моделями построения образовательного процесса по ФГОС ДО являются:

а) совместная партнёрская деятельность взрослого с детьми;

б) учебный блок (сетка занятий);

в) самостоятельная деятельность детей.

7. Согласно ФГОС ДО занятие понимается как:

а) дидактическая форма учебной деятельности;

б) непосредственно образовательная деятельность;

в) образовательная деятельность, реализуемая в ходе детских видов деятельности;

г) школьно-урочная форма учебной деятельности;

д) «занимательное дело».

8. Назовите ценностные ориентации ФГОС ДО по отношению к дошкольному детству:

а) индивидуализация детского развития;

б) формирование у ребёнка такой позиции, как готовность к обучению;

в) позитивная социализация;

г) формирование у ребёнка такой позиции, как готовность к развитию;

д) дошкольное детство есть период подготовки детей к школе;

е) поддержка детской инициативы и детского творчества.

9. ФГОС ДО содержит (выберите правильный ответ):

а) результаты освоения программы;

б) перечень условий психолого-педагогической поддержки развития и социализации детей;

в) программу по подготовке детей к школе;

г) гарантии государства, условия для развития, возможности, поддержка разнообразия детства;

д) перечень условий для социализации детей;

е) перечень условий для адаптации детей к конкретным жизненным ситуациям.

10. Какие условия должны быть созданы в группе детского сада в рамках реализации ФГОС ДО:

а) для полноценного общения ребёнка с окружающими;

б) для формирования у ребёнка готовности к школе;

в) для развития эмоциональной сферы ребёнка;

г) для культурного развития ребёнка;

д) для развития игровой деятельности.

11. Согласно ФГОС ДО образовательная программа дошкольного образования реализуется в трёх формах, специфических для детей данной возрастной группы (выберите правильный ответ):

а) трудовая деятельность;

б) игра;

в) творческая активность;

г) двигательная деятельность;

д) познавательно-исследовательская деятельность.

12. Назовите основные принципы дошкольного образования, изложенные во ФГОС ДО (выберите правильный ответ):

а) формирование готовности ребёнка к школе;

б) ориентация на конкретные результаты освоения программы;

в) индувидуализация развития ребёнка;

г) позитивная социализация ребёнка;

д) адаптация ребёнка к конкретным жизненным ситуациям;

е) поддержка детской инициативы и детского творчества.